为弟子更益成长,他们争做“在线教学”新样态下学习型教师

发布日期:2022-07-02 13:15    点击次数:106

本文转自:上不悦目

“如何发挥教研组功能,保障‘在线教学’质量?”“面对海量在线教学资源,如何高效选取与整符切吻契适合?”“高三卒业在即,如何带领弟子‘在线’冲刺?”……

近日,上海市第八中学举办“云端坚守,添效挑质”——“在线教学”主题论坛,围绕教研组建设、资源整符切吻契适合、在线课堂设计、深化互动交流、落实作业功能,许颖等师长按次分享昔时一个月来的实践和探求。校长周政号召全校教师重新意识抗疫背景下“在线教学”的纤巧性和紧急性,争做“在线教学”新样态下学习型教师。

分享环节,数学教研组长许颖以《在线教学中教研组功能的落实与升迁》为题,从“明白教师课堂教学的情况、做益各备课组间的请示和谐和组内教师的今世教学技术培训”三个方面,介绍了“在线教学”中如何发挥教研组的作用,并且在线显现了数学教研组选用的教学幼程序。

讯歇技术环境下,各栽在线教学资源琳琅满今朝,师长们在拓宽课程知识维度的同时,也产生困扰:如何海量优质资源进走科学选择、有效整符切吻契适合、分析利用、符切吻契适合理开发?针对这一题目,物理教师范璟分享了教学资源的检索、搜聚、整符切吻契适合、创作心得,同时以《死板能守恒定律》一课为例,从课本上的静态图片→动图→交互式课件,直至弟子居家实验,介绍了区别资源的操纵对弟子核心素养的形成作用。